Le Programme National de Cantines Scolaires (PNCS) a officiellement lancé la distribution de repas chauds à plus d’un millier d’élèves dans le département du Nord, marquant une nouvelle avancée dans la lutte contre la faim en milieu scolaire. Cette initiative s’inscrit dans la stratégie nationale visant à allier nutrition, éducation et valorisation de l’agriculture haïtienne.
Dans les cours de l’École Fondamentale de Filles Fanelie François et de Jean XXIII, les sourires des enfants témoignaient de l’importance de ce moment. Pour près de 1 200 écoliers, le PNCS a tenu parole : offrir chaque jour un repas chaud, équilibré et typiquement haïtien — composé notamment d’acassan, de cassave et de manba.
Ce lancement s’inscrit dans le cadre du partenariat entre le PNCS et l’entreprise agroalimentaire Mèt Fèy Vèt, reconnue pour son engagement dans la transformation de produits locaux.
Selon Me Kévenot Dorvil, coordonnateur général du PNCS, cette initiative traduit la mise en œuvre concrète de la Politique et Stratégie Nationales de l’Alimentation Scolaire (2024–2030).
« Notre objectif est d’assurer à chaque élève un repas chaud tout en dynamisant les circuits agricoles nationaux », a-t-il déclaré.
Cette approche, fondée sur une collaboration public-privé, vise à stimuler la production locale, renforcer la sécurité alimentaire et maintenir les enfants à l’école, même dans les zones les plus vulnérables.
De son côté, Harry Nicolas, alias Mèt Fèy Vèt, voit dans ce partenariat bien plus qu’une action logistique :
« Chaque repas que nous servons soutient à la fois nos producteurs, nos enfants et l’avenir de notre communauté. »
En privilégiant des ingrédients issus du terroir, le PNCS contribue directement à la relance des filières agricoles locales, tout en promouvant une alimentation saine, culturelle et durable.
Selon les estimations du programme, près de 30 % des enfants haïtiens vivent dans une situation d’insécurité alimentaire. En leur garantissant un repas quotidien, les cantines scolaires se positionnent comme un levier essentiel de stabilité sociale et de réussite éducative.